Objetivos

En este nivel el estudiante será capaz de:

  • Comprender, conocer y utilizar expresiones cotidianas básicas relacionadas con áreas de experiencia, para satisfacer necesidades de tipo concreto.
  • Hablar sobre temas de su entorno inmediato, haciendo uso de la lengua extranjera de manera efectiva, utilizando un discurso claro, preciso y coherente que siga las estructuras básicas.

Evaluación

 Para la calificación con la que se aprueba o no el curso se proponen cuatro componentes: control continuo (actividades, ejercicios, pequeños exámenes, evaluados durante el semestre); un proyecto pedagógico; un examen intermedio y un examen final (evaluación del desarrollo de las actividades comunicativas de la lengua trabajadas a lo largo del semestre: escucha, lectura, escritura y producción e interacción oral). Para todas las actividades evaluadas, el rango de calificación va de 0.0 a 5.0, y se aprueba con mínimo 3.0.

La siguiente es la distribución de porcentual de los diferentes criterios de evaluación que serán tenidos en cuenta:

CriterioFechaPorcentaje
Talleres, quices, tareas, actividades de clase Todo el curso 30%
Proyecto Todo el curso 20%
Examen intermedio Hora 30-32 25%
Examen final Hora 62-64 25%